30 июня 2003 года состоялся первый выпуск по программе профессиональной переподготовки «Преподавание музыкальных дисциплин с использованием музыкально-компьютерных технологий». На гос. экзамене были представлены творческие работы выпускников.

Ежегодно свои выпускные работы представляют студенты и выпускники музыкальных вузов Петербурга. Некоторые из них представлены на нашем сайте.

ТВОРЧЕСКИЕ РАБОТЫ

Ольга Праздничных, Баба-Яга.mid

Ольга Владимирская, Мама.mid

Екатерина Топоркова,

Валентина Бойко,

Елена Завьялова,

Людмила Розум,

Олег Поберий,

Людмила Шикина

МЕТОДИЧЕСКИЕ РАБОТЫ

Воронов А.М. "Основные тенденции компьютерного обучения музыке". рук. Горбунова И.Б. доктор пед. наук, профессор

Дысина Ю.Б. "Воспитание художественного мышления у детей дошкольного возраста". рук Бергер Н.А. кандидат искусствоведения, доцент.

Ильина Е.А. "Сравнительный обзор технологии работ в компьютерных нотных редакторах (Finale, Sibelius)". рук. Белов Г.Г., кандидат искусствоведения, профессор

Кугаевский Н.А. "Музыкально-компьютерная реализация джазового стиля". рук. Белов Г.Г., кандидат искусствоведения, профессор

Линейкин П.В. "Секвенсорные программы в роли развития тембрового слуха у юных музыкантов". рук. Белов Г.Г., кандидат искусствоведения, профессор

Лоза Д.П. "Музыкально-слуховое воспитание детей младшего школьного возраста". рук Бергер Н.А. кандидат искусствоведения, доцент.

Нестеровский И.Г. "Эстетическое воспитание школьников во взаимодействии с midi технологиями танцевальных жанров". рук. Горбунова И.Б. доктор пед. наук, профессор

Николаевич Т.А. "Музыкальные программы-конструкторы как метод развития творческой фантазии". рук. Белов Г.Г., кандидат искусствоведения, профессор

Обидина Т.В. "Формирование музыкального мышления на базе МКТ у непрофессионалов". рук. Горбунова И.Б. доктор пед. наук, профессор

Пехтерева А.М. "Возможности МКТ для развития творческих способностей пианистов - учащихся ДМШ". рук. Горбунова И.Б. доктор пед. наук, профессор

Попова И.В. "Internet технологии в профессиональном начальном музыкальном образовании". рук. Горбунова И.Б. доктор пед. наук, профессор

Рогачева А.А. "МКТ на уроках музыки в общеобразовательной школе". рук. Горбунова И.Б. доктор пед. наук, профессор

Сергеева А.Ю. "Работа с электронным звуком, как одно из средств формирования профессионального мышления музыканта". рук. Горбунова И.Б. доктор пед. наук, профессор

Сынгатуллов Р.Р. "МКТ в средних специальных учебных заведениях". рук. Горбунова И.Б. доктор пед. наук, профессор

Ткачук А.Б. "Компьютерные программы, развивающие музыкальный слух и память на уроках сольфеджио". рук Бергер Н.А. кандидат искусствоведения, доцент.

Шашкина Ю.Г. "Формирование тонально-ладового мышления на основе клавишных инструментов в системе общего музыкального образования". рук Бергер Н.А. кандидат искусствоведения, доцент.

Владимирская О. Формирование тембрового мышления в процессе развития музыкального слуха с использованием музыкально-компьютерных технологий

Топоркова Е. Новые тембровые возможности в аранжировке отдельных композиций

Творогова Н. Программное обеспечение для воспитания чувства метроритма в ДМШ

Кузин А. Современные тенденции  развития электронной музыки

Яковлева Л. Проблемы мотивации в музыкальном образовании и решение их с помощью компьютерных технологий

Праздничных О.

Лебедева М.А. Возможности использования музыкального компьютера при активном восприятии музыки на уроках в общеобразовательной школе

Завьялова Е.Г.  Темброво-инструментальные проблемы детского музыкального театра

Розум Л.А. Дистанционный курс «Оформление нотных изданий на компьютере»

Щербакова Н.В. Методическое пособие по ритмическому воспитанию учащихся на начальном этапе обучения (с использованием музыкально-компьютерных технологий)

Спирина М.Ю. Акустические и компьютерные эффекты в фортепианной музыке

Мешкомаева В.В. Звук и его моделирование с помощью компьютерных музыкальных технологий

Матвеева С.В. Стиль «Диско» и его компьютерная реализация

Шикина Л.В. Развитие практического музицирования с помощью музыкально-компьютерных технологий. Возможности применения музыкально-компьютерных технологий в специальном классе

Разумовская А.С. Использование Интернет-ресурсов в музыкальном образовании

Поберий О. Художественные проблемы компьютерной звуковой карты (к вопросу об организации студии звукозаписи в школе)

Цейтлина М. Проблемы создания студии звукозаписи (на основе компьютерных технологий)

Низовцева Е.П. Возможности музыкально-компьютерных технологий в творческой обработке музыкального произведения

Ткачук А. Б.  Компьютерные программы, развивающие музыкальный слух и память, на уроках сольфеджио

Ильина Е. А.  Сравнительный обзор технологии работ в компьютерных нотных редакторах (Finale).

Линейкин П.В. Секвенсорные программы в роли развития тембрового слуха у юных музыкантов.

Николаевич Т. А. Музыкальные программы-конструкторы как метод развития творческой фантазии.

Дысина Ю. Б. Воспитание художественного мышления у детей дошкольного возраста.

Лоза Д.П. Музыкально-слуховое воспитание детей младшего школьного возраста.

Воронов А.М. Основные тенденции компьютерного обучения музыке.

Сынгатулов Р. Р. Музыкально-компьютерные технологии в средних специальных учебных заведениях.

Шашкина Ю.Г. Формирование тонально-ладового мышления на основе клавишных инструментов в системе общего музыкального образования.

Рогачёва А.А. Музыкально-компьютерные технологии на уроках музыки в общеобразовательной школе

Нестеровский И.И. Эстетическое воспитание школьников во взаимодействии с midi технологиями танцевальных жанров.

Попова И.В. Internet технологии в профессиональном начальном музыкальном образовании

Председатель ГЭК – профессор, кандидат искусствоведения, заведующий кафедрой инструментоведения Санкт-Петербургской государственной консерватории, Заслуженный деятель искусств РФ, композитор – Мартынов Николай Авксентьевич обсуждает результаты экзамена с членами комиссии:

Белов Геннадий Григорьевич – профессор кафедры теории музыки Санкт-Петербургской государственной консерватории, член Санкт-Петербургской организации Союза композиторов России, Заслуженный деятель искусств России кандидат искусствоведения, композитор, теории      музыки       Санкт-Петербургской государственной консерватории им. Н.А. Римского-Корсакова

Бергер Нина Александровна - доцент кафедры теории музыки Санкт-Петербургской государственной консерватории им. Н.А. Римского-Корсакова